مجلة التربية الخاصة والتأهيل - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

استراتيجية الصف المقلوب تصـوُّرات معلِّمـي التـربيـة الفكـريـة فـي مـدينـة الـريـاض حول أهمية استخدام إستراتيجية الصفِّ المقلوب ومُعيقات استخدامهاperceptions of teachers of intellectual education in Riyadh about the importance of applying flipped classroom strategy and obstacles of its use [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 85-125]
استعراض التحديات والنجاحات نظـام بـرايـل: تحـريـر المصطلحـات واستعـراض التحـديــات والنجـاحــات Braille System: Terminology Clarification and Review of Challenges and Successes [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 1-12]
الأردن فـاعليـة برنامج في التأهيل السمعي اللفظي لتنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة زراعي القوقعة في المرحلة الأساسية في مدارس الأمل للصمThe effectiveness of an auditory-verbal rehabilitation program in developing the language skills of cochlear implant students in the basic stage at Al-Amal Schools for the Deaf [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 39-65]
الإعاقة الفكرية أهميـة استخـدام التقنيـات المسـاعـدة فـي تمكيـن التـلاميـذ ذوي الإعـاقــة الفكـريــة مــن الـوصـول لمنـاهـج التعليـم العــــامThe importance of using technologies to enable students with intellectual disabilities assistive to access general education curricula [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 69-102]
الاشخاص ذوي الاعاقة التوظيف والتمكين الشامل للأشخاص ذوي الاعاقة بالمملكة العربية السعودية: الثوابت، واستراتيجيات التغلب على التحديات لتمكينهم في سوق العمل "جمعية أصدقاء ذوي الاعاقة، نموذجاً"Employment and comprehensive empowerment of persons with disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia: Constants and strategies to overcome challenges to empower them in the labor [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 13-38]
التدريس الفعال واقـع استخـدام استراتيجيــات التـدريـس الفعـال للطـلاب ذوي صُعوبـات التَّعلـُّم مـن وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمـةThe Reality of Using Effective Teaching Strategies for Learning Difficulties Students: Teachers' Perspective in Makkah Almukarrama [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 127-172]
التربية الخاصة فـاعليـة برنامج في التأهيل السمعي اللفظي لتنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة زراعي القوقعة في المرحلة الأساسية في مدارس الأمل للصمThe effectiveness of an auditory-verbal rehabilitation program in developing the language skills of cochlear implant students in the basic stage at Al-Amal Schools for the Deaf [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 39-65]
التربية الفكرية تصـوُّرات معلِّمـي التـربيـة الفكـريـة فـي مـدينـة الـريـاض حول أهمية استخدام إستراتيجية الصفِّ المقلوب ومُعيقات استخدامهاperceptions of teachers of intellectual education in Riyadh about the importance of applying flipped classroom strategy and obstacles of its use [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 85-125]
التقنيات الحاسوبية واقـع استخـدام استراتيجيــات التـدريـس الفعـال للطـلاب ذوي صُعوبـات التَّعلـُّم مـن وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمـةThe Reality of Using Effective Teaching Strategies for Learning Difficulties Students: Teachers' Perspective in Makkah Almukarrama [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 127-172]
التقييم الخاطئ الآثــار المتــرتبــة علــى التقييــم الخاطــئ للأطفــال ذوي الإعــاقــة مـن وجهـة نظـر أوليـاء الأمـور فـي منطقـة المـدينـة المنـورةThe effects of the wrong assessment of children with disabilities from the point of view of parents in the Medina region [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 45-83]
التمكين الوظيفي التوظيف والتمكين الشامل للأشخاص ذوي الاعاقة بالمملكة العربية السعودية: الثوابت، واستراتيجيات التغلب على التحديات لتمكينهم في سوق العمل "جمعية أصدقاء ذوي الاعاقة، نموذجاً"Employment and comprehensive empowerment of persons with disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia: Constants and strategies to overcome challenges to empower them in the labor [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 13-38]
الحواس المتعددة واقـع استخـدام استراتيجيــات التـدريـس الفعـال للطـلاب ذوي صُعوبـات التَّعلـُّم مـن وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمـةThe Reality of Using Effective Teaching Strategies for Learning Difficulties Students: Teachers' Perspective in Makkah Almukarrama [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 127-172]
الخصائص السيكومترية الخصـائـص السيكـومتـريـة لمقـاييـس بيـردو للكشــف عـن الطلبـة المـوهـوبيـن فـي دولـة الكـويــتPsychometric properties of the Purdue scales for detecting gifted students in the State of Kuwait [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 103-163]
الطلبة الموهوبين الخصـائـص السيكـومتـريـة لمقـاييـس بيـردو للكشــف عـن الطلبـة المـوهـوبيـن فـي دولـة الكـويــتPsychometric properties of the Purdue scales for detecting gifted students in the State of Kuwait [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 103-163]
الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية متطلبـات التربية البدنيـة المكيفـة وعلاقتهـا بتطـويـر مفهـوم الـذات للطلبـة ذوي الإعـاقـة الفكـريـة مـن وجهـة نظـر معلميهــمRequirements of Adapted Physical Education and Their Relationship to the Development of Self-Concept Among Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 1-43]
الكلمات المفتاحية: الاستراتيجيات واقـع استخـدام استراتيجيــات التـدريـس الفعـال للطـلاب ذوي صُعوبـات التَّعلـُّم مـن وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمـةThe Reality of Using Effective Teaching Strategies for Learning Difficulties Students: Teachers' Perspective in Makkah Almukarrama [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 127-172]
الكلمات المفتاحية: التقنيات المساعدة أهميـة استخـدام التقنيـات المسـاعـدة فـي تمكيـن التـلاميـذ ذوي الإعـاقــة الفكـريــة مــن الـوصـول لمنـاهـج التعليـم العــــامThe importance of using technologies to enable students with intellectual disabilities assistive to access general education curricula [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 69-102]
الكلمات المفتاحية: التقييم الآثــار المتــرتبــة علــى التقييــم الخاطــئ للأطفــال ذوي الإعــاقــة مـن وجهـة نظـر أوليـاء الأمـور فـي منطقـة المـدينـة المنـورةThe effects of the wrong assessment of children with disabilities from the point of view of parents in the Medina region [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 45-83]
الكلمات المفتاحية: التوظيف التوظيف والتمكين الشامل للأشخاص ذوي الاعاقة بالمملكة العربية السعودية: الثوابت، واستراتيجيات التغلب على التحديات لتمكينهم في سوق العمل "جمعية أصدقاء ذوي الاعاقة، نموذجاً"Employment and comprehensive empowerment of persons with disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia: Constants and strategies to overcome challenges to empower them in the labor [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 13-38]
الكلمات المفتاحية: زراعة قوقعة فـاعليـة برنامج في التأهيل السمعي اللفظي لتنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة زراعي القوقعة في المرحلة الأساسية في مدارس الأمل للصمThe effectiveness of an auditory-verbal rehabilitation program in developing the language skills of cochlear implant students in the basic stage at Al-Amal Schools for the Deaf [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 39-65]
الكلمات المفتاحية: متطلبات التربية البدنية المكيفة متطلبـات التربية البدنيـة المكيفـة وعلاقتهـا بتطـويـر مفهـوم الـذات للطلبـة ذوي الإعـاقـة الفكـريـة مـن وجهـة نظـر معلميهــمRequirements of Adapted Physical Education and Their Relationship to the Development of Self-Concept Among Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 1-43]
الكلمات المفتاحية: مقاييس بيردو الخصـائـص السيكـومتـريـة لمقـاييـس بيـردو للكشــف عـن الطلبـة المـوهـوبيـن فـي دولـة الكـويــتPsychometric properties of the Purdue scales for detecting gifted students in the State of Kuwait [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 103-163]
الكلمات المفتاحية: نظام برايل نظـام بـرايـل: تحـريـر المصطلحـات واستعـراض التحـديــات والنجـاحــات Braille System: Terminology Clarification and Review of Challenges and Successes [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 1-12]
المنهج الوصفي تصـوُّرات معلِّمـي التـربيـة الفكـريـة فـي مـدينـة الـريـاض حول أهمية استخدام إستراتيجية الصفِّ المقلوب ومُعيقات استخدامهاperceptions of teachers of intellectual education in Riyadh about the importance of applying flipped classroom strategy and obstacles of its use [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 85-125]
الوصول إلى منهج التعليم العام أهميـة استخـدام التقنيـات المسـاعـدة فـي تمكيـن التـلاميـذ ذوي الإعـاقــة الفكـريــة مــن الـوصـول لمنـاهـج التعليـم العــــامThe importance of using technologies to enable students with intellectual disabilities assistive to access general education curricula [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 69-102]

ب

برنامج تأهيل سمعي لفظي فـاعليـة برنامج في التأهيل السمعي اللفظي لتنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة زراعي القوقعة في المرحلة الأساسية في مدارس الأمل للصمThe effectiveness of an auditory-verbal rehabilitation program in developing the language skills of cochlear implant students in the basic stage at Al-Amal Schools for the Deaf [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 39-65]

ت

تحرير المصطلحات نظـام بـرايـل: تحـريـر المصطلحـات واستعـراض التحـديــات والنجـاحــات Braille System: Terminology Clarification and Review of Challenges and Successes [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 1-12]

ج

جمعية أصدقاء ذوي الإعاقة التوظيف والتمكين الشامل للأشخاص ذوي الاعاقة بالمملكة العربية السعودية: الثوابت، واستراتيجيات التغلب على التحديات لتمكينهم في سوق العمل "جمعية أصدقاء ذوي الاعاقة، نموذجاً"Employment and comprehensive empowerment of persons with disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia: Constants and strategies to overcome challenges to empower them in the labor [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 13-38]

ذ

ذوي الإعاقة الآثــار المتــرتبــة علــى التقييــم الخاطــئ للأطفــال ذوي الإعــاقــة مـن وجهـة نظـر أوليـاء الأمـور فـي منطقـة المـدينـة المنـورةThe effects of the wrong assessment of children with disabilities from the point of view of parents in the Medina region [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 45-83]

م

مدارس الأمل للصم فـاعليـة برنامج في التأهيل السمعي اللفظي لتنمية المهارات اللغوية لدى الطلبة زراعي القوقعة في المرحلة الأساسية في مدارس الأمل للصمThe effectiveness of an auditory-verbal rehabilitation program in developing the language skills of cochlear implant students in the basic stage at Al-Amal Schools for the Deaf [المجلد 19، 68.1، 2025، الصفحة 39-65]
مفهوم الذات متطلبـات التربية البدنيـة المكيفـة وعلاقتهـا بتطـويـر مفهـوم الـذات للطلبـة ذوي الإعـاقـة الفكـريـة مـن وجهـة نظـر معلميهــمRequirements of Adapted Physical Education and Their Relationship to the Development of Self-Concept Among Students with Intellectual Disabilities from Teachers' Perspectives [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 1-43]

و

وذوي صعوبات التعلم واقـع استخـدام استراتيجيــات التـدريـس الفعـال للطـلاب ذوي صُعوبـات التَّعلـُّم مـن وجهـة نظـر معلميهـم فـي مـدينـة مكـة المكـرمـةThe Reality of Using Effective Teaching Strategies for Learning Difficulties Students: Teachers' Perspective in Makkah Almukarrama [المجلد 19، 68.2، 2025، الصفحة 127-172]